教育学部児童学科

車椅子体験 特別支援学校実習事前指導

21.09.24

みなさん、こんにちは!
今回は春学期に実施した、特別支援学校実習事前指導の様子をご紹介します。

 

実習の事前指導で車椅子の体験をするのは、実習先の特別支援学校で車椅子の子どもたちの支援をする場面がありうるからです。
そして、お気づきでしょうか。車椅子に乗るだけでなく、アイマスクもしています。

 

近年、肢体不自由の子どもたちが通う特別支援学校には、複数の障害をあわせもっている子どもたちが少なくありません。
つまり、手足や体幹に障害があるだけでなく、同時に視覚にも障害を有しているケースがあるのです。
この授業では、そのような子どもたちの気持ちも体感し、想像しながら支援できるよう準備をしていきます。

 

やはりアイマスクで視覚がさえぎられると、どこにいるのか、どこに向かっているのか、目の前に危険はないか、全く分からず、想像していた以上に恐怖心が生じます。
頻繁に声がけをしてもらうことで、安心できることを体感しました。
普段、何気なく歩いている地面。平坦だと思っていたけど、こんなにデコボコしていたんだ、という感想も聞かれました。

 

スロープや段差も体験します。アイマスクを外して自走を試みる学生もいました。
体力に自信がある学生も、こんなに大変なんだと車椅子ユーザーの腕力の凄さを思いながら、一生懸命漕いでいました。

 

スロープにおいて介助する時には、一段と力が必要になります。
重力に負けてしまうと、車椅子は勝手に坂を下ってしまうからです。
ブレーキを上手く使いつつ、身体全体で、車椅子を支えながら走行させなければなりません。

 

車椅子に乗っている子どもが身構えることなく、リラックスしていられるにはどうすればよいか、常に考えながら対応します。

 

エレベーターなど、狭い空間に出入りする際にも気を付けることがあります。
出るときを想定して、前向きで入れるか、バックで入れるか、考えます。
人が多く乗っているときには、人にぶつからないよう、車椅子の動かし方をさらに工夫する必要があります。
学生たちは勘がよく、一度体験すると二度目以降、よく考えながら対応できていました。

 

車椅子に乗る側、そして車椅子を動かす側、体験してみて分かったことが多くあったようです。
試行錯誤しながら身体全体で経験したことは、しっかりと記憶に残っていきます。
子どもたちの気持ちを第一に考えながら、より良い支援を目指して、実習頑張ってきてください!

 

特別支援教育(障害やその傾向のある子への教育)に興味が出てきた人は、ぜひこちらの記事もご覧ください。

★卒業生紹介(22)特別支援学校で子どものニーズにあわせた教材を工夫しています→こちら
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★卒業生紹介(23)児童心理コースで特別支援履修、幼保へ→こちら
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