みなさん、こんにちは。
令和元年、新しい元号になって初めての投稿です。

聖徳大学文学部って、どんな授業をしているの？
そんな質問にお答えするべく、前回はＲＥ科目初回の授業の様子をお伝えしました。
今回は、２０１８年度の文学部１年生が行った、古典作品プレゼン大会の様子をお伝えします。

学生のみなさんはくじ引きで、クラスもコースもバラバラな１１のグループに分かれます。
それぞれのグループには、さらなるくじ引きで短い古典作品が１つずつ割り当てられ、さまざまな方法でその古典作品をプレゼンするのです。
全てのグループのプレゼンが終わったあと、「どのグループの作品が一番読みたくなったか」を学生のみなさんが投票し、優勝グループが決まります。

高校までの古典の授業では取り上げられない作品、
あるいは作品自体は有名でも、高校まででは取り上げられることの少ない場面を使っているので、
古典作品の読み込みが必要なのは言うまでもありません。

しかし、それだけでは魅力的なプレゼンにはなりません。
その作品のおもしろさはどこにあるのかを、聞き手に伝えることが大事です。
だからといってオチまで全部話してしまっては、「読みたさ」のポイントがマイナスになってしまいます。
バランスのいいプレゼンの仕方が求められてくるのです。

パワーポイントを使った、あらすじのプレゼンあり。

今どきの女の子たちのおしゃべりで進めていく寸劇あり。

朗読劇に仕立てたプレゼンあり。

（学生の皆さんが手にしているのはスマホです。
　堂々とスマホを手にして良い授業！
　グループのメンバーがスマホで台本を共有し、朗読しているのです。
　現代の朗読劇でもこのように端末を使ったものがありますよ。）

こちらは、ツイッターのタイムライン仕立てになっています。
登場人物がツイッターのアカウントを持っていたら……という形で、それぞれの登場人物がツイートし、聞き手はタイムラインで出来事を追っていくことになります。

それぞれのグループが、それぞれの持ち味を発揮し、個性的なプレゼンをしてくれました。

優勝グループのみなさん。
（マスク率が高いですね。
　ちょうどインフルエンザが流行る時期だったためです。
　お疲れ様でした！）

こんなふうな授業を進めていく中で、文学部としての知識はもちろん、
一般企業への就職や、教職においても必要な、プレゼン力を磨いていけるのが、聖徳大学文学部の授業の魅力です。