みなさん、こんにちは！

今回は春学期に実施した、特別支援学校実習事前指導の様子をご紹介します。

実習の事前指導で車椅子の体験をするのは、実習先の特別支援学校で車椅子の子どもたちの支援をする場面がありうるからです。

そして、お気づきでしょうか。車椅子に乗るだけでなく、アイマスクもしています。

近年、肢体不自由の子どもたちが通う特別支援学校には、複数の障害をあわせもっている子どもたちが少なくありません。

つまり、手足や体幹に障害があるだけでなく、同時に視覚にも障害を有しているケースがあるのです。

この授業では、そのような子どもたちの気持ちも体感し、想像しながら支援できるよう準備をしていきます。

やはりアイマスクで視覚がさえぎられると、どこにいるのか、どこに向かっているのか、目の前に危険はないか、全く分からず、想像していた以上に恐怖心が生じます。

頻繁に声がけをしてもらうことで、安心できることを体感しました。

普段、何気なく歩いている地面。平坦だと思っていたけど、こんなにデコボコしていたんだ、という感想も聞かれました。

スロープや段差も体験します。アイマスクを外して自走を試みる学生もいました。

体力に自信がある学生も、こんなに大変なんだと車椅子ユーザーの腕力の凄さを思いながら、一生懸命漕いでいました。

スロープにおいて介助する時には、一段と力が必要になります。

重力に負けてしまうと、車椅子は勝手に坂を下ってしまうからです。

ブレーキを上手く使いつつ、身体全体で、車椅子を支えながら走行させなければなりません。

車椅子に乗っている子どもが身構えることなく、リラックスしていられるにはどうすればよいか、常に考えながら対応します。

エレベーターなど、狭い空間に出入りする際にも気を付けることがあります。

出るときを想定して、前向きで入れるか、バックで入れるか、考えます。

人が多く乗っているときには、人にぶつからないよう、車椅子の動かし方をさらに工夫する必要があります。

学生たちは勘がよく、一度体験すると二度目以降、よく考えながら対応できていました。

車椅子に乗る側、そして車椅子を動かす側、体験してみて分かったことが多くあったようです。

試行錯誤しながら身体全体で経験したことは、しっかりと記憶に残っていきます。

子どもたちの気持ちを第一に考えながら、より良い支援を目指して、実習頑張ってきてください！

特別支援教育（障害やその傾向のある子への教育）に興味が出てきた人は、ぜひこちらの記事もご覧ください。

◆眼科医による講義～視覚機能を理解して子どものつまづきを解決しよう～
◆小学校教員養成コースから特別支援学校の先生に
◆小学校教員免許と特別支援学校教員免許を取得し小学校の先生に
◆特別支援の模擬授業　いよいよ実習へ！

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今年度のオープンキャンパスは、残り２回となりました。

10月10日（日）と11月21日（日）です。

こちらからご予約ください。

みなさんにお会いできるのを楽しみにしています！

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チバテレ「モーニングこんぱす」で聖徳大学教育学科が紹介されました！

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聖徳大学教育学部（2022年4月設置予定）が今週発売のAERAの巻頭に掲載されました！

見開きページを開けると「安広・井上ゼミ」の創作ダンス「アラジン」が一際目を引きます。是非、手にとってご覧ください。
記事の内容はAERAdot.でもご覧になれます→こちら！

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2022年4月 　児童学部は教育学部（2022年４月設置）として新たな挑戦を始めます。
現在の児童学部が教育学部になり、７コースが　児童学科４コース、教育学科が３コースになります。

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〈新型コロナウィルス感染症予防対策について〉

●同伴者は1名までとさせていただきます。
●ご入構の際にサーモグラフィーによる検温を行います。
●風邪の症状のある方、37.5度以上の発熱のある方等、体調不良の場合は入構をお断りしております。
●教職員は、マスク、フェイスシールド等を着用させていただきます。
●各所にアルコール消毒液を設置しております。
●実施会場では、空調装置や換気装置により常時換気を行います。また、ドアを常時開放し換気を行います。
★新型コロナウイルス感染拡大防止対策の取り組みはこちら

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