皆さん、こんにちは！
今回は、コロナ禍のなか、頑張ったゼミを紹介します。
身体表現を研究する安広・井上ゼミです。
創作ダンス「アラジン」を完成させ、本発表を先日行いました。
その発表はオンライン聖徳祭で多くの方に視聴していただきました。
今回は、「アラジン」の制作過程と中間発表までを紹介します。

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約1年前、昨年の4年生が10月の保育表現研究発表会で卒業研究の身体表現として「グレイテストショーマン」を発表しました。
そして、11月の聖徳祭でも再演をしました。
そんな先輩たちの発表を見てきた学生たちは、先輩に負けない作品を目指し、そして自分たちの個性を活かした作品創りを開始しました。

先ず、自分たちは何を「テーマ」に身体表現作品を共同で制作したいのか？をじっくり検討することから始まり、それぞれがやりたいことをプレゼンし合って絞り込んで最終的に「アラジン」に決めました。
このテーマは16名のメンバーの個性を活かせる作品。仲間と共同で作成するからやっていて楽しい。創作意欲がわく。
自分たちの個性が出せる。そして、皆がそれぞれの場面で光ることのできる作品にできると考えて悩んだ末に決定したものです。
テーマが決まり、作品制作に入ります。
作品創りの制約として①20分以内　②テーマからぶれない　③全員が主役で自分の力をすべて出す　④共同作品であるので協力する　⑤体育館の舞台で発表するのでその中でできること等が挙げられたがそれ以外は学生主体で活動を開始。

学生達は、表現したい内容を決め曲の選曲をし、編集。配役は自分が演じたい役を立候補。役柄がかぶると実技のオーデションをして審査をして役柄を決めてく等真剣そのもの。
そのおかげか役柄にぴったりの配役になり、皆納得の割り当て。見ている教員も笑顔になるくらい学生たちを誇らしく思いました。
曲、配役が決まったら作品創りの始まりです。
創り始めは難航、なかなか進んでいきません。
それぞれの曲に担当者を割り当て分担して元となる動きをコツコツと作成してはお互いに見せ合い修正を重ねながらの活動となりました。

この活動に入って間もなくコロナ渦に巻き込まれ一時中断、学生たちは個々に役割分担された部分を考えておくという宿題生活となってしまいました。このような状態の日々が長く続いたのですが、このままでは卒業研究発表ができなくなってしまいそうでしたのでコロナ感染予防対策をして許可を頂き6月より週1回広い体育館で活動再開。

活動できなかった時間を埋めるように皆で決めなければならない衣装の話し合いから始まり、作品創りと地道に取り掛かって進めました。

しかし、春学期が8月上旬に終了するとともに夏休みの活動は中止されました。

9月に入り秋学期開始、コロナ渦が終息しない状況の中ですが活動は予防対策を徹底して再再出発!

10月９日の卒論中間発表に向け作品完成を目指して週2回の活動をどうにか確保して始めましたが、4年生なので就職活動あり、実習もあり、コースが違うと全員が揃って活動できる日も限られるなど多くの制約がある中での活動でしたが、どうにか中間発表にこぎつけ、無事中間発表を終えることができました。

学生たちは、こんな悪条件の中でも着実にやり遂げることのできる力と頑張りを発揮してくれました。

あと残すは卒論発表会本番、本発表です。
中間発表での振返りを基に修正、踊りこみ、作品の完成度を上げていく時間はあとわずか1か月を切っています。
11月９日の本発表にむけ全員でラストスパート！
続きをご期待ください！→こちら！

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