在学生紹介（20）聖徳大学は、想像以上に様々な経験ができる環境です │ 教育学部・教育学科 │ 聖徳大学聖徳大学短期大学部

在学生紹介（20）聖徳大学は、想像以上に様々な経験ができる環境です

26.03.04

みなさん、こんにちは！

今回はスポーツ教育コース４年のSさんに、これまでの大学生活について、お話を伺いました！

Q．聖徳大学を志望したのは、どんな理由ですか？

私は幼い頃から身体を動かすことが好きで、部活動や趣味を通じてスポーツに親しんできました。高校３年生の頃、将来について考えたときに「スポーツに関わる仕事をしてみたい」という漠然とした思いが浮かびましたが、明確な夢や目標はまだありませんでした。そんな中で聖徳大学を知り、自宅から通いやすく、スポーツ教育に力を入れているコースがあるというところに惹かれました。また、オープンキャンパスに行った際に親切な先生方や優しい先輩方の姿を見て、聖徳大学であれば自分の夢を見つけ、将来の可能性を広げられるのではないかと思い志望しました。

Q．大学生活はどうでしたか？

自分が想像していた以上に、とても濃く、あっという間の4年間でした。高校生の頃に思い描いていた大学生活とは少し違い、クラスや担任の先生がいる環境で、仲間と多くの時間を共に過ごしました。担任の先生方にたくさん助けていただいたり、仲間と助け合う中で、協力することや人と支え合うことの大切さ、ありがたさを改めて実感しました。

また、海外研修を通して一人では見ることのできなかった世界に触れられたことも、大きな経験となりました。

さらに、小学校教員免許取得に向けた４年間は、想像以上に忙しい毎日でしたが、模擬授業や教育実習に一生懸命取り組んだ時間は、これからも忘れられない大切な思い出です。

４月から教員として働く中で、出会った先生方や仲間への感謝の気持ちを忘れずに、子どもや周囲に寄り添い、親身になって支えられる存在になりたいと思います。

Q．印象に残っている授業はありますか？

スポーツ実技の授業が特に印象に残っています。小学校教員免許取得のために忙しい時間割をこなす中で、スポーツ実技の授業は私にとって息抜きの時間でした。

ベースボール型やゴール型など、様々なスポーツを、仲間や他学年の学生と一緒に楽しむことができ、みんなが心からスポーツを楽しんでいる雰囲気がとても好きでした。

また、先生方も一緒にスポーツに取り組み、時には試合をしてくださったことが嬉しく、授業以外の相談にも親身になって耳を傾けてくださいました。授業内容だけでなく、先生方の温かさも含めて、大学生活の中で特に印象に残っている授業です。

Q．大学卒業後の進路はどのように決めましたか？

小学校教員を志すようになったのは、3年生になった頃です。

入学当初は、免許を取得して別の進路に進むことも選択肢の一つだと考えていましたが、履修科目や実習を重ねる中で、子どもの成長を一番近くで見られる仕事に魅力を感じるようになりました。
そして3年生頃から、本格的に小学校教員を目指すようになりました。

周囲と比べると進路を決めるのは遅かったかもしれませんが、自分の夢を見つけることができたのは、聖徳大学の幅広く学べるカリキュラムがあったからだと感じています。

Q．夢に向かってどのように努力しましたか？

大学で実施される、教員採用試験に向けた特別講座に力を入れました。1次試験の筆記対策だけでなく、2次試験の面接対策にも毎日欠かさず通いました。大学生活の中でも、最も努力し成長できた期間だったと思います。

最初は面接に苦手意識があり、自信もありませんでしたが、先生方が厳しく丁寧に指導してくださったおかげで、本番では練習以上に落ち着いて自分の力を発揮することができました。

Q．高校生へのメッセージをお願いします！

聖徳大学は、想像している以上に学びだけではない様々な経験をすることができる環境だと思います。また、教育学科は将来教員になりたいという人しかいないと考えてしまうと思いますが、教育を通じて社会に貢献できるスキルなど幅広い分野を学ぶことができるため、教員だけではない様々な将来の選択肢が広がるのではないかと思います。

私自身も明確な夢や目標がなく、スポーツが好きという漠然とした気持ちを抱えながら入学しましたが、今は小学校教員免許取得し教師として活躍したいという目標を見つけ日々その目標に向けて勉強しています。

聖徳大学では、そのような目標を全力でサポートしてくださる先生方や環境が整っている場所だと思います。