皆さんこんにちは！
今日は、重安智子先生（幼稚園教員養成コース主任）の３年次ゼミの初収穫にお邪魔しました！
重安ゼミでは、自然との関わりの中で様々な体験を通して感性を豊かにしたり、幼児が自然と関わる中で多くの学びをしていることを理解したりしながら、現代の教育課題と解決策について深く考えていことができるよう研究しています。

今回は、幼児教育で大切にしている野菜の栽培に取り組んでいる様子をお伝えします。

重安ゼミでは、大学敷地内で畑を作っています。
今年も、まずは畑を耕すところから始まりました。耕した土に腐葉土を混ぜたところにスコップやシャベルを使って肥料を混ぜます。混ぜることは結構、大変！！　でも、おいしい野菜を作るために頑張ります。

この日は、畑のそばに咲いていたシロツメグサで花かんむりを作ってみました。
初めて作る学生もいて、「楽しい！！」
先生になったら、子どもたちと一緒に遊んでくださいね。

そして、いよいよ苗植えです。黒いマルチシートをかけたところに穴をあけ、水をたっぷりやりそれぞれ育てたい夏野菜を植えます。

せっかくできた実を食べられてしまわないよう、カラス除けも作りました。
こうして迎えた初収穫の今日、カラス除け風車もよく回っています。

ミニトマト、とうもろこしも順調に実を付け始めています。

きゅうりの赤ちゃんも見ることができました！！
「へぇ！かわいい〜。ちゃんと大人のきゅうりの形してるんだね」

「ズッキーニは、あちこちに向いて出てくるから面白いのよ。」と先生。
「あ、でもこれ、うどん粉病だね。どうしたらいいかな？」
「すぐに調べてみます」と学生。
おいしい野菜を育てるためのいろいろなことを調べたり、体験を通したりして学んでいます。

「わぁ、こんなに大きくなってる！」
苗が倒れないように茎を支柱に結びます。

初収穫です!
ナスとピーマンが大きく成長していました。

「この大きさでとっていいんですね。うれしい！」

野菜が育つように「大きくな〜れ！！」と願いながら、肥料を追肥し、水やりもしました。

「次の収穫が待ち遠しいです！」
この後はカレーパーティーも待っています！たくさん獲れるといいですね。
重安ゼミでは、実際に身近な自然に触れて感性を磨くとともに、身の回りにある特色ある植物やその生かし方、また危険な動植物についても調べ、保育に取り入れる際の知識も身につけていきます。
秋学期には、人間栄養学科の学生たちとフィールドリンケージに取り組み食育について考えていきます。
食物を通してどのような知見が交換されるか、とても楽しみです。
次の報告をお楽しみに！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

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★卒業式の様子とコース選びのポイント紹介動画です。是非、ご覧ください！

児童学科は４つのコース（幼稚園教員養成コース、保育士養成コース、児童心理コース、児童文化コース）です！ どのコースでも幼稚園一種、保育士の免許・資格を取ることができます！  コース選びは学びの内容で決めましょう。あなたはどのコースで「子どもの専門家」を目指しますか？ 各コースの紹介動画を見て、自分にあったコースを選びましょう。

★幼稚園教員養成コース（ ↓ ）

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【聖徳大学教育学部】児童学科コンセプトムービー – YouTube①
【聖徳大学教育学部】児童学科コンセプトムービー – YouTube②

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それぞれのコースをクリックしてご覧下さい。
★幼稚園教員養成コース
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チバテレの朝の情報番組「モーニングこんぱす」で児童学科が紹介されました。

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「先輩・先生が語る　高校生に知って欲しい聖徳大学」（8′58″）
在学生が、児童学科の魅力について意見交換をしました。・・多かった意見は「友達や先生との距離の近さ」です。「それってどういうこと？」コロナ禍でどのように学習してきたのか、友達作りは？採用試験対策は？・・
３組のインタビュー映像をご覧ください。

★「子どもの健康『保育内容指導法Ⅰ』・手作り紙芝居の発表」の記事はこちら！

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（児童学科）