老年看護学援助論でのシミュレーショントレーニングの紹介です。

3年生は半年ぶりのシミュレーションなので少し緊張していましたが、アイスブレイクで肩の力が抜けてきました。

さあ、看護師役を決めてスタートです。

シミュレーションから戻ってきた看護師役の学生の声です。

「緊張した…　勉強してきたのに（知識が）足りなかった…　」

トレーニングでは「失敗から学ぶ」ことを経験して、デブリ―フィング（振り返り）を通して実際のケアでは自信をもって行えるよう頑張っていました。

（老年看護学　髙木初子先生）

シミュレーショントレーニングは実践力を高める教育方法です。

聖徳大学は4年間通じてシミュレーショントレーニングで学び、学生の実践とコミュニケーション力を高めます。