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こんにちは！
多くの大学が、新入生が入学するとすぐに、オリエンテーションの合宿を実施しています。
高校から大学への学びの転換を意識したり、仲間づくりをしたりするのが目的です。
音楽学部でも、静岡県で導入教育合宿を実施しましたのでレポートします！

音楽学部の導入教育合宿には4つのプログラムがあります。

まず1日目のプログラム1は「ピアノを知る」。
ヤマハ掛川工場にお邪魔して、グランドピアノの製作過程を見学しました。
毎日お世話になっているピアノは、このように手間ひまかけて大切に作られるんですね（工場内は撮影禁止でした）。

ホテルで夕食をとった後は、学科プログラム2の「仲間を知る」。　　　　
グループ作りの「絵合わせパズル」やアイスブレイク・ゲーム「匠の里」を通して、新しい仲間を知り、互いの信頼関係を深めましょう。

2日目の午前中に、学科プログラム3「大学での学びを知る」。　　
高校と大学の違いは？音楽学部では何をするの？
グループワークや教員による解説を通じて4年間を見通し、専門的職業人としての卒業時のイメージを持つことがねらいです。
音楽学部のディプロマポリシーについても学びました。
色や形、糖度などの条件をクリアしたイチゴだけが市場に並ぶように、音楽学部生（イチゴ？）が市場（社会ですね）に出ていくために大学で身につけてほしいこと、それがディプロマポリシーです。

ちょっと早めのお昼をいただいて、ヤマハ企業ミュージアムに出発（昨年は浜松市楽器博物館に行きましたが今年は閉館中）。
学科プログラム4の「楽器を通して世界を知る」活動に移ります。
楽器と音楽の世界的な広がりを意識し、視野を広げましょう。

入学してすぐの旅行で緊張したかもしれませんが、欠席もなく全員がすべての行程をこなすことができました。
これは大きな自信になりますね！

下の画像は、合宿の自己評価測定データです。
昨年と今年の1年生が同じ質問に答えているものですので、並べて提示してみました。
どうぞご覧ください！

髙松 晃子（音楽学、引率教員）

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