児童文化学習成果発表会のレポートの続きです。本日は「折り紙」です！

折り紙では、習得した技法を応用して作った衣装を身に着け、音楽に合わせて踊ったり体を動かしたりしました。

まずは、子どもたちにもなじみのある「シェイクシェイクげんき！」の歌に合わせて踊ります。可愛らしくておしゃれな衣装を身に着けています。着るだけでも気分がワクワクしそうですね。

ビニールの衣装にたくさんの折り紙の装飾が付いています。猫の顔の形でしょうか。リボンや花も付いています。髪飾りや腕輪も素敵ですね。

リボンにこだわりがあるようです。リボンだけでもいろいろな作り方があるのですね。

ハートだったり、動物だったり、折り紙でいろいろな装飾を作って、思い思いに飾って楽しんでいます。

ホイクカ女子とともに、子どもたちもノリノリで踊っていました。

子どもたちの視線はホイクカ女子に注がれています。一生懸命さが伝わってきますね。

次はエリック・カールの絵本「できるかな？あたまからつまさきまで」に合わせて体を動かしました。いろいろな動物が次々に登場し、それぞれの動物の動きを披露します。体のいろいろな部位を使って動きます。はたして、子どもたちは、できるかな？

それぞれの動物の変装に工夫が見られます。被り物が立体的に作られていますが、これらはすべてコップの折り方の基本形から発展させたものだそうです。それぞれの動物の特徴をよくとらえていますね。何だか分かりましたか？

実際に動いてみると・・・これはネコの動きのようです。背中をぐうんと曲げています。後ろに見えるのは、ワニ（左）とラクダ（右）のようです。被り物の顔が笑いを誘いますね。よくできています。😆

子どもたちは、できるかな？・・・ホイクカ女子の真似をして、楽しげに動いています！

ワニの動きを真似して、子どももお尻をくいくい揺らします！

ゾウでしょうか・・・子どもの動きがとてもユニークです。😆

それぞれの好物を手にして、賑やかに。思い思いに動く子どもたちの後ろ姿。

小道具も工夫しました！

素敵な笑顔でエンディング☆彡

ホイクカ女子のなり切る姿に引き込まれて、子どもたちも楽しく体を動かす様子が見られました。

身に着ける衣装や被り物、小道具などで、表現の世界がより楽しく魅力的になり、子どもの「やりたい」を引き出すことができていたようです。現場でも使えそうな物ばかりでした！

報告は中野でした。

ー③につづくー

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