教育学部児童学科 教育学部児童学科

学びの3つのポイント 学びの3つのポイント

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2年後、保育者としてすぐに、
そしてずっと活躍できるように。
セイトク保育科の学びは、保育の力と自信を身につける
ための
3つのポイントを大切にしています。


01 地域で学ぶ 01 地域で学ぶ

「社会とつながる力」を身につけよう。 「社会とつながる力」を身につけよう。

地域の保育現場で体験的に学び、
社会で必要とされる力を養います。

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実習以外で⼦どもや保護者とふれあいながら、地域貢献活動で実践⼒を養えるのが本学科の特⾊です。
⼦育て中の保護者の気持ちを感じ取り、地域で必要とされる保育を少⼈数で体験的に学び、チームで共に働く⼒も養います。
授業で学んだ理論と実践を結びつけ、総合的な保育⼒を⾼めます。

ゼミ活動

ゼミで地域の課題を話し合い、解決策を考えたり、
実践したりして学びます。

中野ゼミ 中野ゼミ

⼦育て⽀援の⼀環として、⼦どもが⼀緒に着替えがしたくなるような動画を作っています。
それぞれの得意を⽣かし、⼦どもが着替える様⼦を表したパネルとお着替えダンスを融合した動画作りにチャレンジしています。

春日ゼミ 春日ゼミ

保育は創造だ!春⽇ゼミでは⼦どもが全⾝で「⾳」を楽しむ遊びの開発に取り組んでいます。
2022年度は千葉県の特産品”落花⽣”をテーマにし『ピーナッツ体操』を作詞・作曲・振付まで考案しスタジオ収録、体操動画を公開しました!
農家さん、そして附属幼稚園の⼦どもも巻き込み、みんなが楽しめる地域貢献活動を保育の視点から発信しています。

課外活動

子どものアート研究グループ 子どものアート研究グループ

学⽣有志のグループです。アートパークや地域活動に参加したり、保育園のボランティアや造形的なワークショップを⾏なったりします。
活動を通して地域の⼦どもたちと関わることで、実践的な⼒を⾝につけます。

まつどソング研究グループ まつどソング研究グループ

地域の魅⼒を取り⼊れた遊びの研究・開発をしています。松⼾市⼾定歴史館と協⼒し、⾶び出す⼤型絵本「あきたけさんパリにゆく」や、近年では柏市など千葉県へとフィールドを広げ、⼦どもが楽しめる⼿遊びや絵描き歌などを制作しています。

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02 実践力を伸ばす 02 実践力を伸ばす

「現場で活きる保育力」を身につけよう。 「現場で活きる保育力」を身につけよう。

子どもの創造性を育むための技術と表現力を、
総合的に学びます。

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「保育の聖徳®」の伝統ある授業と、その学びを活かした実習で、保育者としてすぐに活躍できる確かな実践⼒を⾝につけます。
各分野の⾼い専⾨性をもつ専任教員が少⼈数制で授業を⾏います。「保育表現創造演習」と、「児童⽂化(⼈形劇、折り紙、表現あそび)」などの表現領域を統合し、附属幼稚園などでの実践を通して学びます。

  • 01 保育表現・創造演習 01 保育表現・創造演習
  • 02 ⾝体表現 02 ⾝体表現
  • 03 造形表現 03 造形表現
  • 04 音楽表現 04 音楽表現
  • 05 ⼈形劇 05 ⼈形劇
  • 06 折り紙 06 折り紙
  • 07 表現遊び 07 表現遊び
  • 08 ピアノの授業 08 ピアノの授業
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03 本物に触れる 03 本物に触れる

「豊かな感性と品格」を磨こう。 「豊かな感性と品格」を磨こう。

保育者として、自立した社会人として、
心豊かで信頼される女性を目指します。

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保育者としての専⾨性を⾼めると同時に、社会⼈として⾃律し、信頼される⼥性を⽬指すことも⼤切と考えます。
思いやりの⼼で接する礼法の学びや、⼀流の芸術に触れ、学外研修で⾒聞するかけがえのない体験は、⼈間性を育み、⽣涯にわたりあなたを⽀える⼒となるでしょう。

  • 01 ⼩笠原流礼法基礎講座 01 ⼩笠原流礼法基礎講座
  • 02 学外研修旅⾏ 02 学外研修旅⾏
  • 03 聖徳学園シリーズコンサート 03 聖徳学園シリーズコンサート
  • 04 学内芸術作品 04 学内芸術作品

2年間でW取得できます! 2年間でW取得できます!

全面サポート! 全面サポート!

聖徳⼤学短期⼤学部の保育⼠、
幼稚園教員の採⽤者数は全国トップクラス。
これら成果の⼀端を⽀えるのが、
就職活動をきめ細かくサポートするキャリア⽀援課です。

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  • ■ 学⽣全員との個別⾯談を実施し、進路希望の把握と就職活動の不安をフォローします。
  • ■ クラス担任と連携し、就職内定が決まるまで全学を挙げて⽀援します。
  • ■ ワンランクアップのキャリアを歩みたい学⽣向けに「シューカツ特別講座」など
    充実した講義を開催しています。

進学 ー学びをふかめるー 進学 ー学びをふかめるー

専攻科 医療保育専攻 専攻科 医療保育専攻

医療保育専攻は短期⼤学を卒業した⼈、
またはそれと同等以上の学⼒があると
認められた⼈が、
医療保育の専⾨分野を
深めることを⽬的とした学びの場です。

⼊院中や退院後の適切な保育や、
病(後)児保育について学びます。
⼦どもや家族の⽣活の質の向上を⽬指し、
保育知識と共に医療や看護の知識をもった
「医療保育のプロ」を育成します。

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大学 編入学 大学 編入学

短期⼤学を卒業後、⼤学3年次に。
専⾨領域をさらに深く学びたいという
ニーズに応えます。

短期⼤学卒業後もさらに学びたいという
思いを抱いた学⽣のために、
聖徳⼤学では
⼤学3年次への編⼊学制度を設けています。
「卒業後は就職」という固定概念を捨てて、
進学という選択肢も視野に⼊れてみることを
おすすめします。

保育科第二部 保育科第二部

創造を表現するプログラム 創造を表現するプログラム

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「表現を創造するプログラム」は、
保育表現創造演習と児童⽂化、
2つの授業を総合的に結びつけて学ぶための
プログラムです。
附属幼稚園の⼦どもたちの前で演じたり、
⼀緒に遊んだりして学びます。
⼦どもの創造性を引き出せる保育者を⽬指します。

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  • 保育表現創造演習 保育表現創造演習
  • 児童文化(人形劇・折り紙・表現遊び) 児童文化(人形劇・折り紙・表現遊び)
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FAQ よくある質問

保育科(短大)の魅力は?
2年(第二部は3年)で卒業できるため、すぐに先生になれること、学費が2年分で済むことが魅力です。
短大と専門学校の違いは?
短期大学は、「幅広い教養を身につけるとともに、職業や実際生活に役立つ能力を育成」し、専門学校は「実践的・実務的な教育」を行います。大学の「学術的な研究」を実践的に学べる短大は、大学と専門学校の両方の良いところを併せ持っています。
短大は大変!と聞くけど…
4年制大学と比較すると確かに大変かもしれません。しかし、それを「大変」と感じるか、「充実している」と感じるか。あなた次第!
教育学部と保育科で取得できる免許資格に違いは?
保育士資格は同一です。幼稚園教諭免許は一種(4年制大学)と二種(短期大学)の違いがあります。なお、保育科では小学校教諭免許は取得できません。初任給は一種の方がやや高い(幼稚園による)ですが、2年間、早く働き始められます。
短大で就職は大丈夫?
imgご安心ください!就職率は100%です。
なお、保育科卒業生の初任給は全国平均より高くなっています。
求人地域など、詳細は就職・進路についてをご参照ください。
入試(面接)のポイントは?
保育者になりたい!という気持ちをアピールしてください。
子どもに対する興味・関心がとても大切です。また保育者にとって重要なことにコミュニケーション力があります。言葉遣いや身だしなみにも注意しましょう。
特待制度はありますか?
入試特待制度は4種類あります。
【入学金と授業料が免除】される「グローバル特待制度」、【入学金が免除】される「高校成績特待制度(評定値特待制度)」、「資格特待制度」、【入学金授業料施設費等が免除】される「<得点基準明示型>学力特待制度」です。
詳細については、入試特待制度ページを参照ください。
フォーマルスーツはいつ着るんですか?
img就職活動にそのまま使えるデザインのフォーマルスーツは、Rayとのコラボによって誕生しました。入学式や卒業式などの式典のほか、学外研修、シリーズコンサートや実習事前事後指導時など、定められた時にも着用します。普段の時は「学生らしい服装・身だしなみ」を心がけましょう。不自然な髪色や派手な服装は保育者を目指す者にはふさわしくありませんよね。
ピアノを弾いたことがありませんが大丈夫?
img新入生の50~60%は初心者です。指導経験豊かな教員が皆さん一人ひとりの力を理解しながら、丁寧な指導を行います。万一学びに不安や疑問を感じた場合には、個別に対応するなどサポートも万全です。
ピアノ授業はどのように行われますか?
少人数のグループに分かれ、個別指導を行っています。初心者は楽譜の読み方やピアノの弾き方の基本を一つひとつ理解しながら学べます。レッスンで受けたアドバイスを活かして練習を重ねていけば、着実に力はついていきます。
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