2024年・2025年における学生の栄養士・管理栄養士に必要な基本的な資質修得状況(学習成果)
25.05.28


本学科では、日本栄養改善学会が示す「管理栄養士に求められる10の資質・能力」を学部DPと紐づけしし、1年次から4年次まで段階的に修得できるようカリキュラムを構成しています。
それぞれの資質・能力は、次のような内容です。
管理栄養士に求められる資質・能力(10項目)
(日本栄養改善学会)
1.専門職としての使命感・倫理観
2.科学的根拠に基づく思考力
3.栄養学の専門的知識と応用力
4.対象者理解力
5.課題発見力・問題解決力
6.コミュニケーション能力
7.多職種連携・協働力
8.マネジメント能力
9.社会・制度を理解し活用する力
10.生涯にわたり学び続ける姿勢
【全体的な傾向】
4年生:2024年・2025年ともに多くの項目で「しっかり修得した」「まあまあ修得した」が7割以上を占め、修得実感が安定して高い。2〜3年生:項目ごとのばらつきが大きい。
学習成果の可視化により、学生は卒業時に求められる資質・能力の修得状況を実感し、主体的な学びにつなげることができます。加えて、その結果を活用したFD・SD活動を通じて、教育改善や学位プログラムの見直しが期待されます。


















