栄養教諭の取得を目指す4年生と，保育士をめざす3年生が食を通した連携授業を行っています

育てたラディッシュは，こんなに育ちました

でも，残念ながら，時間切れ…　ラディッシュとしてではなく，スプラウトとして食べることにしました

暗い中でも，ていねいに収穫しました

ラディッシュは，プロの農家の方が育てたものを用いて，

「どんな料理にしようかな？」

炒めて…

飾り切りにも挑戦して…

栽培，調理を通して，いろいろな学びがあったと思います！

この体験を，次回，食育としてまとめていきます

※写真の掲載については、事前に本人の承諾を得ております。