看護師の役割には、「療養上の世話」と「診療の補助」があります。２年生の春学期には、「診療の補助」を学習する「看護技術論Ⅱ」があります。

今日は、「採血」の授業をご紹介します。

正確な検査データを得るためには、迅速に、しかも患者さんの安全を考慮して実施することが必要です。

まず、学生同士で腕の血管を眼で見て、指で触れて、採血する血管を選びます。

次に、シミュレーターに針を刺して血液（模擬血液です）を採ります。

学生は、「実際の人間で、採血する血管がわかった」「緊張したけど、何度も練習して採血できた」と学習の成果を語ってくれました 。